2021年10月9日上午，南京理工大學實驗小學邀請江蘇省教育科學研究院《江蘇教育研究》雜志社編輯部主任、副編審顏瑩老師，為本校青年骨干教師們進行教育論文撰寫的指導，主題為《教師教育主題中的常見問題及解決》。本次活動由教科室主任楊婷主持，許小娟副校長也全程參與。

活動伊始，顏瑩主任圍繞“教師寫作難在何處”展開論述，指出一線教師在進行教育研究和寫作時，面臨著無法捕捉教育情境中的“寫作點”、難以跨越從經驗到理論的臺階，寫作內容缺乏深度和時代感等問題。正因為顏瑩主任對一線教師面臨的教育寫作的“痛點“有著精準把握，所以在她針對這些困境，結合具體例子，給出解決辦法時，臺下的老師們聽得分外專注，聆聽、記錄、思考……老師們在顏瑩主任的詳實指導下進行了一趟充實的教科研寫作提升之旅。

緊接著，許小娟副校長對本次活動做了簡短總結。她首先對顏瑩主任給予的高位引領和精準指導表示衷心的感謝；其次，對在場的青年老師們提出了殷切的希望，希望老師們能夠潛心反思，將顏瑩主任的指導意見融入到自身教育教學和研究中，以促進學生更好的發展。同時，也期待老師們能夠在即將到來的南京市教育論文比賽中獲得佳績。

博學、審問、慎思、篤行，是教育研究之道，也是教師專業寫作素養提升之道。在進行專業研究與寫作的道路上，離不開專家的引領和團隊的支持。南京理工大學實驗小學一直注重教師教科研水平的培養與提升，致力于打造濃厚教科研氛圍的教師骨干團隊，不斷探索、不斷前行，為學生的長遠發展助力！

理工實小 張馨木