為進一步促進青年教師專業素質成長，豐厚教師的文化底蘊，12月4日下午4:00，南京理工大學實驗小學于一樓音樂廳開展主題為“情境閱讀，書香師美”讀書交流會。學校全體老師參與其中，相互分享，共同學習。本次活動由兩位優秀青年教師肖楚楚、巫錦承主持。

本次交流的書籍為美國教育家帕克·帕爾默寫的《教學勇氣：漫步教師心靈》，活動伊始，兩位主持人通過一段視頻播放的形式，將本書的結構和內容以及所要表達的主要觀點向全體老師做了簡單的介紹。接著，幾位優秀的青年教師結合自身的教育教學案例，將書中的主要觀點通過不同的形式進行表達。

邱迪與孫瑤兩位老師從學生角度出發，帶來《傾聽學生尚未發出的聲音》，她們向老師們傳達：面對調皮搗鬼的學生，我們需要關注學生的內心世界，需要教師能夠敏銳地讀懂學生的行為，成為學生眼中“傾聽真話的言而有信者”。這樣，教師才能找尋到更深次的職業幸福感！

青年教師常困惑于如何教？常憂思于怎樣游刃有余的處理教學中的瑣事？顧迅、姚蘊修兩位老師帶來的《教師成長之路》為我們解決了一些困惑。一個暖手寶，一封小信，一份感動，都鼓起了教師心中的勇氣，幫助他們解決一個又一個的困難。

張馨木、王卓慧、林羽婕三位老師創意編排了一檔關于訪談tv秀《好書天天薦之如何幫助教師提升教學的勇氣》，三人分工合作，將書中的主要觀點凝練出來，理論聯系實踐，語言生動活潑，贏得老師們陣陣掌聲。

接著，許小娟副校長針對本次活動進行回顧與總結，她從“感動、感謝、感慨”三方面展開：一是感動于教科室成員積極奮進的精神，感動于理工實小青年教師團隊朝氣蓬勃、不斷向上的求索力。二是感謝以李子貴校長和呂紹能書記為首的校領導班子給予教師大步向前的力量與勇氣，逐步讓青年教師成為學校新名校發展征途上的“四梁八柱”。三是感慨讀書的重要性，指出人與人之間最大的不同在于靈魂，希望每位老師都能在書中汲取養分，不斷豐盈自己。

最后，李子貴校長作了簡要點評。他首先肯定了本次活動開展的意義，無論是形式還是內容，都讓人耳目一新。接著李校長又對全體教師尤其是青年教師提出了一些期待，期待他們能將書中所獲真正運用到教學實踐中，成就更好的自己。

相信通過今天的讀書分享交流，老師們在日后的教學道路上定能多一份堅定的勇氣。本次讀書分享會是一次全新嘗試，旨在讓每位教師都能努力把讀書變成一種習慣，讓閱讀潤澤靈魂，在書籍中不斷提升自己！

（理工實小  肖楚楚）